Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. (1.Sınıf)

1. Oyun: Kova
ile Yakala: Öğrenciler eşleştirilir. Eşlerden birinin elinde kova veya herhangi bir ekipman
bulunur. Diğerinin elinde de top bulunur. Aralarında belirli bir mesafe
ayarlanır. Elinde top olan öğrencinin topu on atışta kaç kez kovanın içine
attığına bakılır. Sonra eşlerin görevleri değiştirilir. Aralarındaki mesafe
oyunun durumuna göre ayarlanır.

2. Oyun: Hedefe
Yuvarla: Hunilerden
belirli bir genişlikte kale yapılır. Öğrenci seviyesine uygun bir mesafede
çizgi ile belirlenmiş bir alanda toplanır. Öğrencilerin bir ellerini kullanarak
topu iki huninin arasından yuvarlamaları sağlanır. Öğrencilerin topa tekme ile
vurmamalarına dikkat edilmelidir.

3. Oyun: Fasulye
Torbasını Bulma: Öğrenciler elleri arkada olmak üzere omuz omuza bir daire yapar. Bir öğrenci
ortadadır. Birisine bir fasulye torbası verilir. Dairedeki öğrenciler bunu
elden ele verirler. Ortadaki öğrenci fasulye torbasının “kimde”
olduğunu bulmaya çalışır. Eğer tahmini çok uzun sürerse başka bir oyuncu ile
değiştirilir.

4. Oyun: Bowling: Öğrenciler ikili veya üçlü gruplara
ayrılır. Her grup belirlenmiş çizginin arkasında sıraya geçer. Belirli mesafeye
de su dolu pet şişeler konulur. Ellerine verilen toplarla pet şişeleri
devirmeleri istenir. Bütün şişelerini ilk deviren takım alkışlanır.

5. Oyun: Yakala: Öğrenciler karşılıklı eş olurlar.
Eşlerden her birine bir top verilir. Karşılıklı olarak topu birbirlerine
atmaları ve yakalamaları gerektiği söylenir. Öğrenciler etkinliğe birbirlerine
yakın durarak başlarlar. Öğrenci topu her yakaladığında bir adım geri, kaçırdığında
ise bir adım ileri hareket eder. Topu düşürmeden en uzak mesafeye ulaşanlar
diğer öğrenciler tarafından alkışlanır.

6. Oyun: Çizgi
Çiziyorum Sırt Sırta Veriyorum: Öğrenciler sınıf sayısı göz önüne alınarak gruplara ayrılır.
Her grupta kendi içinde ikişerli gruplara ayrılır. Her grup için düz bir çizgi
çizilir. Öğrenciler eşleriyle birlikte çizginin üzerinde sırt sırta dururlar.
Sırtlarına balon konulur. Gruplar çizgiye basmadan, balonu düşürmeden birlikte
eğilip kalkma hareketleri yaparlar. Komutlar öğretmen tarafından verilir.
Hareketlerde eşler arasındaki uyuma dikkat edilmelidir.

7. Oyun: Balon
Yere Düşmesin: Etkinlik alanı iple çok yüksek olmayacak şekilde ortadan ikiye bölünerek
öğrenciler iki gruba ayrılır. Her gruba ikişer, üçer balon verilir. Bu
balonları elleri ile vurarak ipin üzerinden karşı alana geçirmeleri gerekir.
Yere düşüren öğrenci karşı gruba geçer. Oyun, gruplardan birindeki öğrenci
sayısı bitene kadar devam ettirilebilir.

8. Oyun: Su-Top
Taşıma: Öğrenciler
sınıf sayısına göre gruplara ayrılır. Her gruptaki öğrenci yan yana sıra veya
sandalyeye oturtulur. Grubun en başına, yere içinde su veya top olan kova
koyulur. Grubun sonuna ise boş bir kova koyulur. Komut ile grubun başındaki
öğrenciden başlayarak elden ele top veya su taşınarak grubun sonuna
ulaştırılır. Kovayı önce dolduran grup alkışlattırılır.

Kaynak: Oyun
Oynuyorum Derleme Kitapçığı, MEB, 2019