Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 116
“6-7-8. Sınıf Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Cevapları Sayfa 116 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 116
3. Azotlu gazlar: Pirinç tarımı yapılması, tarımda kullanılan gübreler, fosil yakıtların ve organik maddelerin yakılması, egzoz gazları gibi insan faaliyetleri sonucu oluşur. Özellikle çifti i kİ erden, suni gübrelerden ve atık yönetim sistemlerinden atmosfere salınan bu gazlardan bazıları C02’den 300 kat daha güçlü bir etkiye neden olmaktadır
4. Kloroflorokarbonlar (CFC’Ier) ve Hidroflorokarbonlar (HFC’Ier): Bu gazlar, doğada bulunmayıp insanlar tarafından üretilen sera gazlarıdır. Spreylerde püskürtücü veya köpük sıkıcı olarak, buzdolabı ve klimalarda soğutucu olarak, kimyasal çözücülerde inceltici olarak kullanılmaktadır. Atmosferde bulunan ozon tabakasının bozulmasına ve incelmesine yol açtıkları için CFC’Ierin üretimine 1987’de sınırlandırma getirilmiştir. 1996 Ocak ayında ise yalnız astım ilaçları için gerekli küçük miktar CFC gazı dışında üretimi durdurulmuş, yerine atmosferdeki ömrü daha az olan ve ozon tabakasına daha az zarar veren HFC’Ierin kullanımı yaygınlaştırılmıştır. Günümüzde HFC’Ier CFC’Ierin kullanım alanlarının yanı sıra soğutucu olarak elektrik üretiminde, strafor üretiminde ve yangın söndürücülerde kullanılmaktadır. Bu gazlar karbondioksitten çok daha fazla sera etkisine neden olurlar.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
6-7-8. Sınıf Meb Yayınları Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Sayfa 116 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
