Okulunun bölümlerini tanır. (1. Sınıf)
Öğrencilere sınıfın okul içindeki yeri gösterilir. Ayrıca diğer bölümler gezdirilerek idari kısım, öğretmenler odası, rehberlik servisi, kantin, kütüphane, spor salonu, lavabo ve okulda bulunan birimler tanıtılır.
Ders Planı:
Öğretmen derse girer. Öğrencilere bugün okulu gezeceklerini söyler ve okulun bölümlerini sırasıyla gezdirir. Bölümlerin her birini gezerken öğrencilere neler gördüklerini, hangi bölümün ne işe yaradığını sorar. Bölümleri gezdikten sonra öğrencilerle birlikte sınıfa girer ve öğrencilere hangi bölümleri gezdiklerini, neler gördüklerini sorar.
Öğrencilerle konuştuktan sonra öğrencilerin boynuna her bir okul bölümünün fotoğrafını asar ve kendilerini o bölümün yerine koyarak ne işe yaradıklarını söylemelerini ister. Öğrenciler canlandırmayı yaptıktan sonra fotoğrafların yerlerini değiştirir ve öğrencilerin farklı bölümleri canlandırmasını sağlar.
Etkinlik sonra erdikten sonra öğretmen öğrencilere kısa cümleler okur ve cümleye göre öğrencinin hangi bölüme gitmesi gerektiğini sorar. (Örn: Yiyecek bir şeyler almak istiyorum, kitap okumak istiyorum.) Öğrencilerle konuştuktan sonra tahtada resimler gösterir ve öğrencilere hangilerinin okul bölümü olup olmadığını sorar. Son olarak değerlendirme kağıdı dağıtır ve dersi bitirir.
